Back

EQAVET-4-INCLUSION- για την ένταξη και την πρόληψη της εγκατάλειψης της επαγγελματικής εκπαίδευσης

Περιγραφή Ο γενικός στόχος αυτού του έργου είναι να εκπονηθεί ένας μηχανισμός για την ένταξη ή ένα μεθοδολογικό εγχειρίδιο με εκπαιδευτικό υλικό που θα επιτρέπει στα σχολεία επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης να εντοπίζουν τους μαθητές που κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν το …

BuSYouth – Επιχειρηματικές δεξιότητες για τους νέους στον τομέα των πολιτιστικών και δημιουργικών βιομηχανιών

Περιγραφή Το έργο επιδιώκει την ανάπτυξη και προώθηση προγραμμάτων κατάρτισης, ανοικτών πόρων και ηλεκτρονικών εργαλείων για την ανάπτυξη επιχειρηματικών δεξιοτήτων σε νέους που επιθυμούν να εμπλακούν στον τομέα της πολιτιστικής/ δημιουργικής βιομηχανίας εφαρμόζοντας θεμελιώδεις δραστηριότητες εκπαίδευσης επιχειρηματικών δεξιοτήτων και δικτύωσης. …

EcoMentor – Εφαρμογή μοντέλου πιστοποίησης για μέντορες στον τομέα της οικολογικής βιομηχανίας

Περιγραφή Το έργο EcoMentor θα επικεντρωθεί στη μάθηση με βάση την εργασία (WBL) στον επαγγελματικό τομέα της οικολογικής βιομηχανίας. Τα κύρια αποτελέσματα του έργου θα είναι η ανάπτυξη ενός συστήματος πιστοποίησης των δεξιοτήτων του μέντορα στον τομέα της οικολογικής βιομηχανίας …

Ανάπτυξη της επιχειρηματικής νοοτροπίας με τη χρήση μίας ολιστικής προσέγγισης για δασκάλους και μαθητές. – EnterSchoolMind

Περιγραφή Στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη της επιχειρηματικής νοοτροπίας των εκπαιδευτικών, λαμβάνοντας υπόψη τις βασικές ικανότητες που εντοπίστηκαν από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, και επικυρώνοντας εκείνες οι οποίες προσδιορίζονται ως οι πιο σημαντικές για τον καθορισμό της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Αναμένεται …

DDBSL- Εκμάθηση δεξιοτήτων με βάση την εξ’ αποστάσεως επίδειξη

Περιγραφή Ο γενικός στόχος αυτού του έργου είναι η εισαγωγή μιας μεθόδου για αποτελεσματική και υπεύθυνη εξ αποστάσεως μάθηση δεξιοτήτων με βάση την επίδειξη (DDBSL). Αποσκοπεί στην ενίσχυση των ψηφιακών και διδακτικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων, με τη μέθοδο DDBSL, των …

FLER- Μάθηση μέσω της εμπειρίας σε δωμάτια διαφυγής: Οικονομικός αλφαβητισμός για ενήλικες

Περιγραφή Ο γενικός στόχος του έργου FLER είναι να εξοπλίσει τους ενήλικες με χαμηλό οικονομικό αλφαβητισμό που ανήκουν σε αγροτικές περιοχές με ένα συγκεκριμένο ψηφιακό εργαλείο μάθησης (Virtual Escape Room), το οποίο αποσκοπεί στη φιλοξενία ενός μαθήματος μάθησης βασισμένου σε …

SELF-EMP – Αυτο-απασχόληση για μετανάστες και πρόσφυγες με χαμηλές δεξιότητες αλφαβητισμού

Περιγραφή Ο γενικός στόχος του προγράμματος «SELF-EMP – SELF-EMPLOYMENT FOR MIGRANTS AND REFUGEES WITH LOW LITERACY SKILLS, στο οποίο ο εκπαιδευτικός οργανισμός «ΔΗΜΗΤΡΑ» συμμετέχει ως εταίρος, είναι να προσφέρει στους μετανάστες και πρόσφυγες, με βασική γνώση της γλώσσας της χώρας …

L2C – Μαθαίνοντας να Δημιουργώ – Προώθηση της Μάθησης με Βάση την Εργασία στις Δημιουργικές και Πολιτισμικές Βιομηχανίες της Ευρώπης

Περιγραφή Ο γενικός στόχος του έργου Learn to Create – Μαθαίνοντας να Δημιουργώ, είναι να προωθήσει τη Μάθηση με Βάση την Εργασία στις Δημιουργικές και Πολιτισμικές Βιομηχανίες της Ευρώπης. Οι ειδικοί στόχοι του L2C είναι να:

HABITABLE- Συμμαχία των Κέντρων Αριστείας στην επαγγελματική κατάρτιση για Αειφόρο Οικισμό

Περιγραφή Το έργο HABITABLE στοχεύει να ανταποκριθεί στις προκλήσεις και τις ανάγκες του τομέα των οικοτόπων όσον αφορά την έλλειψη δεξιοτήτων και τις αναντιστοιχίες που απορρέουν από την ψηφιακή και πράσινη μετάβαση, βελτιώνοντας την ανταπόκριση των συστημάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης και …

CS.Tour – Πολιτισμική Επίγνωση και Κοινωνικές Δεξιότητες ως βασικά εφόδια στον Τουρισμό

Περιγραφή Το πρόγραμμα CS.Tour στοχεύει στην ανάπτυξη ενός εκπαιδευτικού προγράμματος προσαρμοσμένο στις ανάγκες όσων εργάζονται ή ενδιαφέρονται να εργαστούν στον τομέα του τουρισμού και της φιλοξενίας. Μέσα από τις δραστηριότητες του προγράμματος οι συμμετέχοντες θα αναπτύξουν τις κατάλληλες διαπροσωπικές ικανότητες …